Matinales 2017


   Contenu La pédagogie, comme la médecine, est un art qui s’appuie sur des connaissances scientifiques actualisées. En apportant des indications sur le fonctionnement du cerveau du bébé et sur ses processus d’apprentissage, la psychologie du développement et les neurosciences cognitives nous aident à expliquer les comportements naturels des jeunes […]

Matinale 2017 : L’avancée des neurosciences au service des pratiques ...


   Contenu Pour nous éclairer sur cette thématique, cette matinale propose de développer 3 grandes questions : Que sont les comportements difficiles chez l’enfant ? L’agitation, l’agressivité, les colères, l’opposition ou encore la désobéissance sont relativement fréquents chez les jeunes enfants. Chez certains d’entre eux, ces comportements sont très intenses […]

Matinale 2017 : Mieux comprendre les comportements dits «difficiles» chez ...


   Contenu Au départ de la recherche «Balises cliniques pour l’accompagnement des situations de danger» réalisée en collaboration avec les Services d’Aide à la Jeunesse et de Protection Judiciaire, Christine Vander Borght et Sophie Tortolano ont rédigé l’ouvrage «Accompagner les situations de vulnérabilité : clés pour une posture professionnelle». Au cours […]

Matinale 2017 : Accompagner les situations de vulnérabilité : clés ...



   Contenu Les espaces de jeu et les jouets ne sont pas seulement des supports pour développer la psychomotricité, l’exploration et la créativité des jeunes enfants ; ils sont aussi de puissants organisateurs d’interactions et de communications entre tous les partenaires, nécessaires pour soutenir leurs jeux. Des recherches novatrices, en […]

Matinale 2017 : L’aménagement de l’espace, quels enjeux ?