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La punition a-t-elle du sens pour le tout-petit ? | |
Lire avec de jeunes enfants dans un contexte plurilingue. Comment accueillir et valoriser les cultures et les langues des enfants dans les milieux d’accueil ? |
Jeudi 24 septembre |
Entre intentions et pratiques pédagogiques : pourquoi et comment réfléchir sur les pratiques quotidiennes ? |
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La communication non violente au sein de mon équipe : une posture professionnelle, pour des relations confortables au quotidien. |
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